MEB'in projesi Konya'da okulları yaşan alanına çevirdi

MEB'in projesi Konya'da okulları yaşan alanına çevirdi
 Editör
"Bizim Okulumuz" projesi, okulları öğrenme alanına dönüştürdü.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda, Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen "Bizim Okulumuz" projesi, okulların her alanını yaşayan bir öğrenme alanına dönüştürüyor.

OKUL KORİDORLARI VE DUVARLARI ARTIK SADECE BİRER GEÇİŞ ALANI DEĞİL

Proje kapsamında okullar, sadece ders yapılan mekânlar olmanın ötesine geçerek öğrenmenin her an ve her yerde devam ettiği dinamik ve üretken merkezler haline geliyor. Yeniden tasarlanan okul bahçelerinde oluşturulan oyun ve etkinlik zeminleri, çocukların hareket ederek öğrenmesini desteklerken; iş birliği, strateji geliştirme ve karar verme becerilerini doğal süreçler içinde güçlendiriyor. Bu dönüşümün bir parçası olan okul koridorları ve duvarları ise artık sadece birer geçiş alanı değil, öğrenmenin sürekliliğini sağlayan interaktif eğitim yüzeyleri olarak dikkat çekiyor.

okul-konya.png

DENEYİMLEYEREK ÖĞRENMEYİ MERKEZE ALIYOR

Öğrenci ürünleriyle zenginleştirilen sergi alanları, görsel hafızayı ve ifade becerilerini destekleyerek öğrencilerin okula olan aidiyet duygusunu pekiştiriyor. Özellikle erken yaş grupları için hayata geçirilen tematik sınıflar ve uygulama alanları, deneyimleyerek öğrenmeyi merkeze alırken; doğa temelli alanlar ve okuma köşeleri öğrencilerin dikkat, odaklanma ve estetik algılarını besleyen önemli unsurlar olarak öne çıkıyor.

konya-okul.png

Projeyle, Konya'da eğitim ortamları sadece fiziksel olarak değil; pedagojik, sosyal ve kültürel açıdan da yeniden inşa edilerek, günlük yaşam becerilerine yönelik yapılan pratik düzenlemelerle eğitim, teorik bilgi aktarımının ötesine geçerek hayatın kendisiyle bütünleşiyor.

Kaynak:Pusula Haber

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,çok uzun ve ilgili içerikle alakasız,
Türkçe karakter kullanılmayan yorumlar onaylanmamaktadır.