Uzmanlardan, öğrenci ve velilere LGS önerisi

Yarınki LGS sınavı öncesi uyarılarda bulunan uzmanlar, öğrencilerin dikkatini dağıtacak etmenlerden uzak durulması ve onların motivasyonunu yüksek tutacak etkinlikler yapılması gerektiğini belirtti.

Liselere Geçiş Sınavı (LGS) 4 Haziran Pazar günü iki oturumda gerçekleştirilecek. LGS sınavının ilk oturumu sabah saat 09.30'da başlayacak. İlk oturumda sözel bölümden adaylara 50 soru yöneltilecek. İlk oturumda 50 soru için sınava girecek öğrencilere 75 dakika süre tanınacak. İkinci oturum saat 11.30'da başlayacak. Sayısal bölümden oluşan ikinci bölümde adaylara 40 soru için 80 dakika süre tanınacak. Sınava katılım sağlayacak olan adaylar kimlik belgeleri ile birlikte sınava girecekleri bina ve salonların önünde sınav saatinden önce hazır bulunacak. Milli Eğitim Bakanlığı, bu yıl 4 Haziran'da yapılacak sınav öncesi yaşanan deprem felaketinden dolayı ikinci dönem konularını sınav müfredatından kaldırdı. 2 oturum şeklinde yapılacak olan sınavın birinci oturumu 09.30'da başlayacak ve sözel bölümüyle devam edecek. Adaylar 50 soruya 75 dakikalık bir süreyle devam edecekler. Verilen aranın ardından ise ikinci oturum saat 11.30'da tekrar başlayacak ve sayısal sorular olarak devam edecek.

UZMANLARDAN, ÖĞRENCİ VE VELİLERE LGS UYARISI

Sınava katılım sağlayacak öğrencilere ve ailelerine uzmanlar uyarılarda bulundu. Uzmanlar, öğrencilerin dikkatini dağıtacak etmenlerden uzak durulması ve onların motivasyonunu yüksek tutacak etkinlikler yapılması gerektiğini belirtti. Liselere Geçiş Sınavı’nda (LGS) geri sayımda sona gelindi. Yarın iki oturumda gerçekleştirilecek olan LGS süreciyle ilgili gazetemize değerlendirmede bulunan uzmanlar, öğrencilerin günlük rutinlerinde değişiklik yapmamasını, dikkat dağıtıcı etmenlerden uzak durması ve ailelerin çocuklarını başkalarıyla kıyaslama yapılmaması gerektiğine dikkat çektiler.

HANEDAR: ‘BİLGİDEN ZİYADE ANLAMA VE YORUMLAMA SINAVI OLABİLİR’

Sınava katılım sağlayacak öğrencilerin sosyal faaliyetlerine ve uyku düzenlerine dikkat etmeleri gerektiğini ifade eden Bilgebay Atak Özel Öğretim Kurumu Yönetim Kurulu Başkanı Kenan Hanedar, “Sınava girecek öğrencilere, dikkat dağıtıcı etkenlerden uzak durmalarını tavsiye ediyoruz. Sınavdan önceki günde beslenmelerine, günlük sosyal faaliyetlerine ve uyku düzenine kadar dikkatli olmalarında fayda var. Öğrencilerimizin yüksek motiveye sahip olmalarındaki en büyük etken ise öğrenci üzerinde yüksek beklentiye girmemektir. Eğer öğrenci beklenti altına girildiğini hissederse hiç kuşkusuz korku ve paniğe kapılarak dikkatsizliğe neden olacaktır” dedi.

İlgili kurumlar tarafından yapılan sınavlarda öğrenciden okuduğunu anlama ve yorumlamaya yönelik soru tarzlarının gelebileceğine dikkat çeken Kenan Hanedar, “MEB ya da ÖSYM tarafından ölçme ve yerleştirme amaçlı yapılan sınavlarda öğrenciden istenilen; okuduğunu doğru anlama ve anladığından analizler yaparak doğru cevaplara ulaşması isteniyor. Yarın yapılacak LGS Sınavı akademik bilgiyi ölçmekten ziyade küçük akademik bilgi ve yorumlama isteyen, cümle ve kelime sayılarının daha fazla olacağına inandığımız soru köklerinden oluşacağını düşünüyoruz. Bu sebepten sınavın zorluğu, önceki senelerden daha fazla zor olmayacağını tahmin ediyoruz” diye konuştu.

‘ÖĞRENCİLERİN ZOR BİR SINAVLA KARŞILAŞMAYACAĞINI ÖN GÖRÜYORUZ’

Sınava depremzede öğrencilerde katılım sağlayacağı için sınavın zorlayıcı olmayacağının altını çizen Kenan Hanedar, “2020 yılında dünya genelinde görülen salgın hastalık sebebiyle o dönem yapılan sınavlar da ikinci dönem konuları iptal edilmişti. Bu sene ‘asrın felaketi’ olarak nitelendirilen depremler meydana geldi. Bu depremlerden etkilenen şehirlerde yaşayan öğrencilerimiz göz önünde bulundurulduğunda salgın dönemi yapılan sınavın soru şekliyle aynı olacağını düşünüyoruz. Yani akademik bilgiden ziyade yine anlama ve yorumlama düzeyinin belirlenmesine yönelik bu tarz soruların geleceğini tahmin ediyoruz. Öğrencilerin zor bir sınavla karşılaşmayacağını ön görüyoruz” ifadelerine yer verdi.

‘KAYGI VE STRES YÖNETİMİNE YÖNELİK

ÖĞRENCİLERİMİZE TAKTİKLER VERİLDİ’

Kurum olarak öğrencilerin sınava hazırlanma süreçlerinde yanlarında olup gerekli desteği sağladıklarını söyleyen Kenan Hanedar, şu ifadelere yer verdi: “Bilgebay Atak Özel Öğretim Kurumu olarak tüm birinci ve ikinci dönem konuları ayırt edilmeksizin öğretmenlerimiz tarafında işlendi. Daha sonra tekrar birinci dönem konularının üzerinden ikinci kez geçilerek pekiştirme sağlandı. Konu tarama ve konu tekrar testleri düzenli ve planlı bir şekilde sürekli gerçekleştirildi. Öğrencilerimizin hem anlama ve yorumlama hem de bilişsel süreç gerektiren bilgiye dayalı tüm kazanımları öğrencilerimize verildi. Bu sebepten ötürü öğrencilerimiz sınavda heyecan, stres ve kaygı düzeyini yönetebilirlerse başarılı olabileceklerini düşünüyorum. Aynı zamanda kurum olarak kaygı ve stres yönetimine yönelik öğrencilerimize taktikler verildi. Rehber öğretmenlerimiz bu dönemde kaygı ve stres yönetimine yönelik birebir bir ilgilenme gerçekleştirdi.”

YAZICI: ‘ÖĞRENCİLER POZİTİF VE OLUMLU DÜŞÜNCEDE OLMALI’

Sınava katılım sağlayacak öğrencilerin kendine zarar verecek etmenlerden uzak durması gerektiğini belirten Kent Özel Öğretim Kursu Yönetim Kurulu Başkanı İsmail Yazıcı, “ Sınava girecek öğrenciler kendine zarar verecek, kaygısını artıracak olumsuz düşünce ve insanlardan uzak durmalı. Öğrenciler kendilerini pozitif olumlu düşüncelere sevk etmeli. Sınavdan önce sadece konu başlıklarına ve MEB’in örnek sorularını son kez gözden geçirmeliler. Sosyal medya kullanımına bir süreliğine ara vermeliler. Özellikle son iki gün uyku düzeni, yeme-içme gibi rutinlerine dikkat etmeliler. Çok yorucu spor ve egzersizlerden kaçınmalılar. Yıl boyunca yapılan çalışmalar, denemeler, dersler ve soru çözümleri öğrencilerin süreçte etkin olduğunu gösterir. Bu da gireceğiniz deneme sınavlarından bir tanesi sadece dikkatli olunmalı” ifadelerini kullandı.

‘SINAVA GEREĞİNDEN FAZLA ANLAM YÜKLENMEMELİ’

Ailelere yönelik uyarılarda bulunan İsmail Yazıcı, sözlerini şu şekilde sürdürdü: “Veliler sınav süreciyle ilgili olarak çocuklarını rahatlatacak konuşmalar yapmalı. Asla sınava gereğinden fazla anlam yüklenmemeli. Bu süreçte ihtiyaç duyduğu duygusal ihtiyaçlarını karşılayın (sarılın, elini tutun.). Aile olarak stres ve kaygının bulaşıcı olduğunu bilerek özellikle sınav öncesi çocukluklarına bunu hissettirmemeliler. Motive ve enerji arttırıcı etkinlikler yapılmalı. Arkadaşlarıyla kesinlikle karşılaştırma yapılmamalı. Aileler sınavdan sonra öğrencilerle gösterdikleri emeğin ve yapmış oldukları çalışmaların süreç içerisinde en büyük kazanım olduğunu ve sonucun çokta önemli olmadığını vurgulamalılar. Çünkü sınavdan sonra yapılacak her türlü sorgulama çocuğun yetersiz ve çaresiz hissetmesine neden olacaktır. Bu da öğrencinin aileden uzaklaşmasına sebep olur. Sınava girecek tüm öğrencilere Kent Özel Öğretim Kursu ailesi olarak başarılar dileriz.”

ALADAĞ: ‘SORULARLA İNATLAŞAMYIN!’

Öğrencilerin sınavın kolaylığıyla zorluğuyla ilgili bir ön yargıya kapılmamaları gerektiğini belirten Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ’da “Sınavda farklı soru kitapçıkları da olacaktır. Adaylar kolay sorular, zor sorularla karşılaşabileceklerdir. Kolay sorular geldiği zaman, bu ne kadar kolay bir soruymuş dememeleri gerekiyor. Ya da zor sorular da, seçici sorular olacaktır. Zor sorulara da takılıp kalmamakta fayda vardır. Adaylar şunu unutmamalılar. Bir test içindeki bütün soruların puan değerleri aynıdır. Yani bir matematik sorusunu diyelim ki Türkiye'de bütün adaylar doğru yaptı. Bir matematik sorusunda sadece siz yaptınız. Bu iki sorunun puan değeri aynıdır. Bu nedenle adayların yapamadığı sorulara takılıp kalmamalarını tavsiye ediyoruz. Çünkü sınavdan sonra baktıkları zaman adayların daha kolay sorularda yüksek başarı elde ettiğini ve seçili sorularda zorlandıklarını görüyoruz. Son yıllarda LGS sınavlarına baktığımız zaman soruların daha görsel bir şekilde ama uzun olduğunu görüyoruz. Adayların uzun sorulardan korkmamaları gerekiyor. Çünkü uzun sorular çok fazla ipucu olan sorulardır ve adayların doğru yapmaları için ipuçları oldukça fazladır. Sorularla inatlaşmasın adaylar. Bazen oluyor ki ben bu soruyu yapamazsam sorun olur, çok soru gördüm, bu soruyu yapamazsam bana ayıp olur gibi adayların sınavda böyle düşüncelere kapıldıklarını görüyoruz. Yine söylüyoruz, bütün sorular aynı puan değerindedir. Yapamadıkları sorulara işaret koyacaklar. Zamanları mutlaka kaldığı için bu sorulara tekrardan bakmaları gerekiyor. Adayların kesinlikle bütün soruları sonuna kadar okumalarını tavsiye ediyorum. Çünkü bazen cevap son satırlarda, son kelimelerde, son cümlelerde saklı olabilmekte. Adayların bütün soruları tam anlamıyla okumalarını istiyoruz” şeklinde konuştu.

•Pakize Şengül